"孫婉清的婆婆在區教育局退管辦上班。剛才有人告訴她，有個博雅小學的家長來投訴了。"
我握著手機，站在臺階上沒動。
"你說的趙德原，就是孫婉清的公公。"何敏的語速加快了，"她婆婆叫劉桂芳，在教育局干了二十多年，雖然退了，但還在退管辦幫忙。這一片的人她都認識。"
"也就是說，我來投訴的事，孫婉清已經知道了。"
"八成已經知道了。"
我沉默。
"小夏，你聽我一句勸。"何敏壓低了嗓門，"你一個人帶著孩子，斗不贏她們一家子。買了就買了，別再折騰了。"
"我說過了，我已經買了。"
"六十本？"
"五千本。明天到。"
何敏那邊安靜了很久。
"你這是跟她杠到底了。"
"不是杠。"我看著教育局門口的臺階，"是她先動手的。"
掛掉電話，我打開物流信息。
快遞已經到了本市的分撥中心，預計明天上午送達。
我按掉屏幕，過馬路，騎上電動車。
風吹過來的時候，我忽然想起知行昨天晚上寫作業時說過一句話。
"媽媽，我把字寫得再好一點，孫老師是不是就不扔我的本子了？"
我當時沒回答他。
因為我知道，字寫得再好，她還是會扔。
跟字沒關系。
跟人有關系。
第六章
那天晚上，班級群又熱鬧了。
孫婉清發了一條消息："各位家長，上個月班級活動的照片已經上傳到班級相冊，請查收。另外，本學期班級文化建設活動需要家長支持，每位同學繳納一百二十元文化建設費。費用統一由班委代收，請于下周一前完成。"
下面又是一片"收到""好的""辛苦了"。
我沒回復。
我點開了班級相冊。
幾十張照片，都是上個月去郊區農場的活動。知行一張都沒出現。
四十二個學生，照片里能認出來的有三十多個，獨獨沒有知行。
我翻回去數了一遍。
確實沒有。
我退出相冊，關掉手機。
第二天中午，我去學校接知行。
走到校門口，遠遠看見幾個家長站在一起聊天。
有個穿黑色羽絨服的女人正在說話，聲音不低。
"一百二十塊文化建設費，上學期不是剛交過嗎？"
"嗨，老師說要就要唄。"旁邊一個短發女人接話，"你看上次那個誰家，不交活動費，結果孩子直接被安排坐墻角去了。"
"這不是那個新來的單親媽媽家的小孩嗎？"
"她家那個？更慘。聽說作業本都被老師扔過好幾次了。"
我站在她們身后，沒出聲。
她們聊了幾句就散了。
我等在校門口，看見知行從人群里走出來，書包背得端端正正。
"媽媽。"
"中午吃的什么？"
"盒飯。今天有雞腿。"
"好吃嗎？"
"還行。"他頓了頓，"媽媽，孫老師今天夸馮一鳴了。"
"為什么？"
"馮一鳴的媽媽給班上買了一臺加濕器。孫老師說她是最配合班級工作的家長。"
我牽著他的手，沒接話。
"媽媽，我們也給班上買點東西好不好？"
"你想讓孫老師也夸你？"
知行想了想，搖頭："我不想讓她夸我。我就想讓她別再扔我的本子了。"
我攥緊他的手。
晚上，知行寫完作業睡了。
我坐在書桌前，打開電腦上那個文件夾。
里面已經存了十幾張截圖。
班級群的指**買通知、價格對比表、文具店的工商注冊信息、知行的作業本照片。
我一份一份整理好，按日期排好序。
這是我以前工作時養成的習慣。
在設計公司之前，我在一家報社干了四年。
不是做設計。
是做記者。
那四年里，我寫過三十多篇報道。采訪過拖欠工資的工地老板，蹲守過賣假藥的診所，也扒過學校食堂用過期食材的事。
最后一篇報道，是一個關于某個片區學校亂收費的調查。發出來之后，三所學校被通報整改。
那篇稿子拿了市里的年度好新聞三等獎。
后來我懷了知行，離了婚，換了城市，做了設計師。
那些采訪本和錄音筆都收在柜子頂上，落了一層灰。
但有些東西收起來了，沒丟。
比如整理證據的本能。
我看著屏幕上的文件夾，手指在鍵盤上敲了兩下。