她為什么不退學？不知道。換我早退了。”
林久久沒有退。她每天早起，先看一眼窗臺上的星塵銀，然后去上課。她學的課程和其他人一樣——元素理論、魔法陣原理、咒文解析、煉金配方。但她學的方式不一樣。別人用魔力感知魔法元素的流動，她用理論推導。別人用魔力激活魔法陣，她用紙筆計算節點。別人用魔力催化煉金反應，她記錄溫度、濕度、光照、氣壓。
她在筆記本上寫滿了公式和數據。她的筆記本比別人厚三倍，每一頁都密密麻麻，字小得像螞蟻爬。教授們一開始覺得她是在做無用功，后來發現她的推導結果和魔力感知的結果完全一致。元素魔法課的教授在課堂上說：“林久久，你的理論推導很精彩。但你有沒有想過，實戰中沒有時間讓你慢慢推導？”林久久說：“實戰中也不需要我。我沒有魔力，上不了戰場。”教授張了張嘴，不知道該說什么。
**章 召喚魔法
第二學期，林久久選修了召喚魔法。不是因為她需要，是因為她好奇。召喚魔法的本質是用魔力打開異次元通道，召喚異世界生物。這需要極高的魔力控制和強大的精神力量，是所有魔法分支中對魔力要求最高的。召喚魔法課的教授看到選課名單上林久久的名字，以為自己看錯了。他找到林久久。“你沒有魔力，學不了召喚魔法。”林久久說：“我不需要學會召喚。我想學會溝通。溝通？被召喚來的異世界生物。它們為什么來？它們想要什么？它們怎么回去？這些不需要魔力，只需要理解。”教授沉默了。他教了三十年召喚魔法，從來沒有學生問過這些問題。他想了想，說：“好，你可以旁聽。但期末考核你要參加。考核內容是召喚一只D級異世