3
查分那天,家里的氣氛比高考那天還要凝重。
電腦屏幕上的數(shù)字跳出來時,我聽見繼母張霞倒吸了一口涼氣。
總分依舊很高,但數(shù)學那一欄,比平時模擬考低了整整十五分。
“怎么會這樣?”
父親盯著屏幕,聲音低沉得可怕,“知言,你跟我說實話,你最后一道題是不是故意的?”
我坐在椅子上,沒說話。
林浩坐在我旁邊,猛地一拍桌子,“都怪我,要不是我那天非拉著你去打球,也許你就不會碰到那個瘋男人,也就不會考砸了。”
他一臉懊惱,繼母趕緊過去拍拍他,“阿浩,這怎么能怪你呢,是知言這孩子自己心思太重。”
繼母轉過頭,語氣變得凌厲,“知言,你看看你,把你兄弟都急成什么樣了?你就算數(shù)學失誤了,這個分數(shù)進本地大學的那個聯(lián)合培養(yǎng)項目還是夠的,只要咱們志愿填好了,還是能和阿浩在一起。”
“我不想去本地大學。”
我抬起頭,聲音很輕,卻很清晰。
客廳里瞬間安靜了下來。
父親轉過身,死死盯著我,“你說什么?”
“我想填南方的學校,我想離家遠一點。”
“你瘋了?”
繼母尖叫起來,“你現(xiàn)在這個精神狀態(tài),去南方誰照顧你?你是不是還在想那個瘋男人的話?你寧愿相信一個瘋子,也不相信**,不相信和你穿一條褲子長大的兄弟?”
林浩猛地站起來,眼睛里都是血絲,“知言,你之前不是這么說的!咱們發(fā)過誓要當一輩子兄弟,一起在本地打拼的!”
“我累了。”
我站起身想回房間,父親一把抓住我的手腕,“陸知言,你給我站住!你今天必須把話說明白,你到底在鬧什么脾氣?”
他的手勁很大,捏得我生疼。
我掙脫不開,只能大喊,“我沒鬧脾氣!我只是想有自己的選擇!”
那天晚上,家里爆發(fā)了前所未有的爭吵。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)我的手機不見了。
“手機我先收著,你現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定,容易被網(wǎng)上那些亂七八糟的信息干擾。”
父親坐在餐桌前,頭也不抬地喝著粥。
我想去學校找班主任,可還沒出門,就被繼母攔住了,“知言,老師說了,你現(xiàn)在需要靜養(yǎng),他幫你約了校心理老師,一會兒咱們就去。”
心理咨詢室里,老師隔著眼鏡片審視著我,“知言,你還是堅持認為那個男人是十年后的你嗎?”
我看著她,又看了看站在門外的父親和林浩。
“我不知道,我只是想查清楚。”
“這就是典型的應激反應。”
老師在筆記本上劃了幾下,“由于高考壓力過大,大腦產(chǎn)生了一種自我保護式的幻覺,試圖通過逃離現(xiàn)狀來緩解焦慮。”
她轉過頭,對父親說,“家長這段時間要嚴加看管,志愿填報這種大事,不能由著孩子的情緒來。”
我走出咨詢室,林浩迎上來,想拍我的肩膀。
我下意識地往后躲了一下。
他僵在原地,臉色變得極其難看。
“知言,不管怎樣,咱們是兄弟,這事兒不能就這么算了。”
電腦屏幕上的數(shù)字跳出來時,我聽見繼母張霞倒吸了一口涼氣。
總分依舊很高,但數(shù)學那一欄,比平時模擬考低了整整十五分。
“怎么會這樣?”
父親盯著屏幕,聲音低沉得可怕,“知言,你跟我說實話,你最后一道題是不是故意的?”
我坐在椅子上,沒說話。
林浩坐在我旁邊,猛地一拍桌子,“都怪我,要不是我那天非拉著你去打球,也許你就不會碰到那個瘋男人,也就不會考砸了。”
他一臉懊惱,繼母趕緊過去拍拍他,“阿浩,這怎么能怪你呢,是知言這孩子自己心思太重。”
繼母轉過頭,語氣變得凌厲,“知言,你看看你,把你兄弟都急成什么樣了?你就算數(shù)學失誤了,這個分數(shù)進本地大學的那個聯(lián)合培養(yǎng)項目還是夠的,只要咱們志愿填好了,還是能和阿浩在一起。”
“我不想去本地大學。”
我抬起頭,聲音很輕,卻很清晰。
客廳里瞬間安靜了下來。
父親轉過身,死死盯著我,“你說什么?”
“我想填南方的學校,我想離家遠一點。”
“你瘋了?”
繼母尖叫起來,“你現(xiàn)在這個精神狀態(tài),去南方誰照顧你?你是不是還在想那個瘋男人的話?你寧愿相信一個瘋子,也不相信**,不相信和你穿一條褲子長大的兄弟?”
林浩猛地站起來,眼睛里都是血絲,“知言,你之前不是這么說的!咱們發(fā)過誓要當一輩子兄弟,一起在本地打拼的!”
“我累了。”
我站起身想回房間,父親一把抓住我的手腕,“陸知言,你給我站住!你今天必須把話說明白,你到底在鬧什么脾氣?”
他的手勁很大,捏得我生疼。
我掙脫不開,只能大喊,“我沒鬧脾氣!我只是想有自己的選擇!”
那天晚上,家里爆發(fā)了前所未有的爭吵。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)我的手機不見了。
“手機我先收著,你現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定,容易被網(wǎng)上那些亂七八糟的信息干擾。”
父親坐在餐桌前,頭也不抬地喝著粥。
我想去學校找班主任,可還沒出門,就被繼母攔住了,“知言,老師說了,你現(xiàn)在需要靜養(yǎng),他幫你約了校心理老師,一會兒咱們就去。”
心理咨詢室里,老師隔著眼鏡片審視著我,“知言,你還是堅持認為那個男人是十年后的你嗎?”
我看著她,又看了看站在門外的父親和林浩。
“我不知道,我只是想查清楚。”
“這就是典型的應激反應。”
老師在筆記本上劃了幾下,“由于高考壓力過大,大腦產(chǎn)生了一種自我保護式的幻覺,試圖通過逃離現(xiàn)狀來緩解焦慮。”
她轉過頭,對父親說,“家長這段時間要嚴加看管,志愿填報這種大事,不能由著孩子的情緒來。”
我走出咨詢室,林浩迎上來,想拍我的肩膀。
我下意識地往后躲了一下。
他僵在原地,臉色變得極其難看。
“知言,不管怎樣,咱們是兄弟,這事兒不能就這么算了。”
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