同學(xué)病危全班捐款五萬(wàn),隔天同學(xué)媽?zhuān)焊兄x你們的五百塊
121
總點(diǎn)擊
蘇晴,李浩
主角
changdu
來(lái)源
小說(shuō)叫做《同學(xué)病危全班捐款五萬(wàn),隔天同學(xué)媽?zhuān)焊兄x你們的五百塊》,是作者在下不認(rèn)書(shū)的小說(shuō),主角為蘇晴李浩。本書(shū)精彩片段:班主任拍著胸口說(shuō):“我替你們轉(zhuǎn)給家長(zhǎng),保證不耽誤治療。”直到同學(xué)媽媽跪在醫(yī)院走廊里給我們發(fā)語(yǔ)音。班里瞬間安靜。班長(zhǎng)第一個(gè)站出來(lái):“不可能,我們轉(zhuǎn)了五萬(wàn)!”老師立刻回:“她情緒不穩(wěn)定,你們別添亂。”我覺(jué)得不對(duì),逼班長(zhǎng)查明細(xì)。看到收款人那一刻,我頭皮發(fā)麻。01為救同學(xué)周凱的命,我們班湊了整整五萬(wàn)塊錢(qián)。一張張帶著體溫的鈔票,塞滿(mǎn)了講臺(tái)上的捐款箱。班長(zhǎng)李浩當(dāng)著全班的面,把錢(qián)點(diǎn)了一遍又一遍。“五萬(wàn)塊,一分不...
精彩試讀
是了解我的,我王建軍教書(shū)三十年,什么時(shí)候做過(guò)對(duì)不起學(xué)生的事?”
“這孩子就是青春期叛逆,對(duì)我有點(diǎn)意見(jiàn),在學(xué)校拉幫結(jié)派地孤立我,現(xiàn)在還造謠我**學(xué)生的捐款……”
“您看看,這叫什么事啊!我這當(dāng)老師的,心都寒了……”
他顛倒黑白,惡人先告狀。
爸爸的臉色越來(lái)越難看,他拿起手機(jī),沉聲對(duì)我說(shuō)道:
“蘇晴,王老師剛剛打來(lái)電話(huà)。”
“你,到底在學(xué)校里干了什么?”
03
客廳的空氣仿佛凝固了。
我爸的目光像兩把利劍,直直地刺向我。
他一向很尊敬王建軍,逢年過(guò)節(jié)還會(huì)讓我送禮。
現(xiàn)在,他最尊敬的老師,親自打電話(huà)來(lái)告我的狀。
“王老師說(shuō),你帶頭在班里造他的謠。”
我爸的聲音里壓著火,“他說(shuō)你污蔑他,拿了同學(xué)的救命錢(qián)。”
“我沒(méi)有污蔑。”
我看著他的眼睛,“我說(shuō)的,都是事實(shí)。”
“事實(shí)?”
我媽在一旁尖聲叫了起來(lái),“事實(shí)就是你老師打電話(huà)到家里來(lái)告狀!”
“蘇晴你是不是瘋了?王老師是什么人?他會(huì)貪那點(diǎn)錢(qián)?”
“那不是一點(diǎn)錢(qián),那是五萬(wàn)塊是周凱的命。”
我拿出我的手機(jī),調(diào)出那張轉(zhuǎn)賬截圖和王樂(lè)樂(lè)的朋友圈照片,“你們自己看。”
我把手機(jī)遞過(guò)去。
我爸瞇著眼看了起來(lái)。
當(dāng)他看到收款人“王樂(lè)樂(lè)”和那些刺眼的汽車(chē)照片時(shí),他的眉頭緊緊地鎖了起來(lái)。
“這……”
“王樂(lè)樂(lè)是王建軍的女兒。”
我解釋道,“我們捐款的第二天,她就去提了一輛新車(chē),說(shuō)是她爸送的畢業(yè)禮物。”
“這也不能證明你老師就用了你們的錢(qián)啊!”
我媽還在嘴硬,“說(shuō)不定是他自己的積蓄呢?”
“一個(gè)普通老師,三十年教齡快退休了,家里沒(méi)什么底子。”
“他愛(ài)人常年吃藥,他女兒剛畢業(yè)。”
“他哪來(lái)的十幾萬(wàn),眼睛不眨地就給他女兒買(mǎi)車(chē)?”
我冷靜地反駁,“時(shí)間點(diǎn)太巧了。”
客廳里再次陷入沉默。
我爸拿著我的手機(jī),來(lái)回翻看著那幾張圖片,臉色陰晴不定。
我知道,他心里已經(jīng)動(dòng)搖了。
但他更在意的,是得罪老師的后果。
“蘇晴,”他終于開(kāi)口,語(yǔ)氣緩和了一些,“這件事,到此為止。”
“什么?”我不敢相信我的耳朵。
“王老師是你的班主任,你高三了,馬上就要高考。”
“把他得罪了,對(duì)你沒(méi)有任何好處。”
他把手機(jī)還給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“他想給你穿小鞋,有的是辦法。”
“所以周凱的命就活該被他拿去換車(chē)嗎?”
我的聲音也大了起來(lái),“爸!那是一條人命!”
“那也輪不到你來(lái)出頭!”
我爸猛地一拍茶幾,怒吼道,“學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的處理方式!”
“你一個(gè)學(xué)生,逞什么能?把你自己未來(lái)的前途搭進(jìn)去嗎?”
“你現(xiàn)在立刻給王老師打個(gè)電話(huà),跟他道歉!就說(shuō)你是一時(shí)糊涂,聽(tīng)信了謠言!”
“我不!”我倔強(qiáng)地看著他。
“你!”我爸氣得站了起來(lái),指著我的鼻子,“反了你了!我告訴你蘇晴,這件事你要是再敢摻和,我就把你手機(jī)沒(méi)收。”
“把你關(guān)在家里,高考前哪兒都不許去!”
就在我們激烈爭(zhēng)吵的時(shí)候,我的手機(jī)又響了。
是李浩打來(lái)的。
我爸一把搶過(guò)手機(jī),直接按了免提。
“蘇晴!不好了!”李浩焦急的聲音從聽(tīng)筒里傳來(lái),“王建軍在群里發(fā)了一段視頻!”
“什么視頻?”我心里一緊。
“是周凱媽**!視頻里,周凱媽媽哭著說(shuō),是她搞錯(cuò)了,是她記錯(cuò)了金額。”
“王老師確實(shí)把錢(qián)都給她了,還說(shuō)……還說(shuō)我們?cè)┩髁撕萌耍笪覀儾灰俅驍_王老師了!”
我渾身一震。
怎么可能?
王建軍他……他竟然逼著周凱媽媽去錄這種視頻!
“他還把所有質(zhì)疑他的同學(xué)都踢出了群,現(xiàn)在群里剩下的人都不敢說(shuō)話(huà)了。”
“他還發(fā)了公告,說(shuō)要嚴(yán)肅處理這次‘造謠事件’的帶頭人,指名道姓地說(shuō)了你……”
李浩的聲音越來(lái)越小,“蘇晴,怎么辦啊?好多同學(xué)的家長(zhǎng)也接到他電話(huà)了,都在罵自己的孩子……”
我爸聽(tīng)完,臉色鐵青。
他掛斷電話(huà),死死地盯著我。
“現(xiàn)在,你
“這孩子就是青春期叛逆,對(duì)我有點(diǎn)意見(jiàn),在學(xué)校拉幫結(jié)派地孤立我,現(xiàn)在還造謠我**學(xué)生的捐款……”
“您看看,這叫什么事啊!我這當(dāng)老師的,心都寒了……”
他顛倒黑白,惡人先告狀。
爸爸的臉色越來(lái)越難看,他拿起手機(jī),沉聲對(duì)我說(shuō)道:
“蘇晴,王老師剛剛打來(lái)電話(huà)。”
“你,到底在學(xué)校里干了什么?”
03
客廳的空氣仿佛凝固了。
我爸的目光像兩把利劍,直直地刺向我。
他一向很尊敬王建軍,逢年過(guò)節(jié)還會(huì)讓我送禮。
現(xiàn)在,他最尊敬的老師,親自打電話(huà)來(lái)告我的狀。
“王老師說(shuō),你帶頭在班里造他的謠。”
我爸的聲音里壓著火,“他說(shuō)你污蔑他,拿了同學(xué)的救命錢(qián)。”
“我沒(méi)有污蔑。”
我看著他的眼睛,“我說(shuō)的,都是事實(shí)。”
“事實(shí)?”
我媽在一旁尖聲叫了起來(lái),“事實(shí)就是你老師打電話(huà)到家里來(lái)告狀!”
“蘇晴你是不是瘋了?王老師是什么人?他會(huì)貪那點(diǎn)錢(qián)?”
“那不是一點(diǎn)錢(qián),那是五萬(wàn)塊是周凱的命。”
我拿出我的手機(jī),調(diào)出那張轉(zhuǎn)賬截圖和王樂(lè)樂(lè)的朋友圈照片,“你們自己看。”
我把手機(jī)遞過(guò)去。
我爸瞇著眼看了起來(lái)。
當(dāng)他看到收款人“王樂(lè)樂(lè)”和那些刺眼的汽車(chē)照片時(shí),他的眉頭緊緊地鎖了起來(lái)。
“這……”
“王樂(lè)樂(lè)是王建軍的女兒。”
我解釋道,“我們捐款的第二天,她就去提了一輛新車(chē),說(shuō)是她爸送的畢業(yè)禮物。”
“這也不能證明你老師就用了你們的錢(qián)啊!”
我媽還在嘴硬,“說(shuō)不定是他自己的積蓄呢?”
“一個(gè)普通老師,三十年教齡快退休了,家里沒(méi)什么底子。”
“他愛(ài)人常年吃藥,他女兒剛畢業(yè)。”
“他哪來(lái)的十幾萬(wàn),眼睛不眨地就給他女兒買(mǎi)車(chē)?”
我冷靜地反駁,“時(shí)間點(diǎn)太巧了。”
客廳里再次陷入沉默。
我爸拿著我的手機(jī),來(lái)回翻看著那幾張圖片,臉色陰晴不定。
我知道,他心里已經(jīng)動(dòng)搖了。
但他更在意的,是得罪老師的后果。
“蘇晴,”他終于開(kāi)口,語(yǔ)氣緩和了一些,“這件事,到此為止。”
“什么?”我不敢相信我的耳朵。
“王老師是你的班主任,你高三了,馬上就要高考。”
“把他得罪了,對(duì)你沒(méi)有任何好處。”
他把手機(jī)還給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“他想給你穿小鞋,有的是辦法。”
“所以周凱的命就活該被他拿去換車(chē)嗎?”
我的聲音也大了起來(lái),“爸!那是一條人命!”
“那也輪不到你來(lái)出頭!”
我爸猛地一拍茶幾,怒吼道,“學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的處理方式!”
“你一個(gè)學(xué)生,逞什么能?把你自己未來(lái)的前途搭進(jìn)去嗎?”
“你現(xiàn)在立刻給王老師打個(gè)電話(huà),跟他道歉!就說(shuō)你是一時(shí)糊涂,聽(tīng)信了謠言!”
“我不!”我倔強(qiáng)地看著他。
“你!”我爸氣得站了起來(lái),指著我的鼻子,“反了你了!我告訴你蘇晴,這件事你要是再敢摻和,我就把你手機(jī)沒(méi)收。”
“把你關(guān)在家里,高考前哪兒都不許去!”
就在我們激烈爭(zhēng)吵的時(shí)候,我的手機(jī)又響了。
是李浩打來(lái)的。
我爸一把搶過(guò)手機(jī),直接按了免提。
“蘇晴!不好了!”李浩焦急的聲音從聽(tīng)筒里傳來(lái),“王建軍在群里發(fā)了一段視頻!”
“什么視頻?”我心里一緊。
“是周凱媽**!視頻里,周凱媽媽哭著說(shuō),是她搞錯(cuò)了,是她記錯(cuò)了金額。”
“王老師確實(shí)把錢(qián)都給她了,還說(shuō)……還說(shuō)我們?cè)┩髁撕萌耍笪覀儾灰俅驍_王老師了!”
我渾身一震。
怎么可能?
王建軍他……他竟然逼著周凱媽媽去錄這種視頻!
“他還把所有質(zhì)疑他的同學(xué)都踢出了群,現(xiàn)在群里剩下的人都不敢說(shuō)話(huà)了。”
“他還發(fā)了公告,說(shuō)要嚴(yán)肅處理這次‘造謠事件’的帶頭人,指名道姓地說(shuō)了你……”
李浩的聲音越來(lái)越小,“蘇晴,怎么辦啊?好多同學(xué)的家長(zhǎng)也接到他電話(huà)了,都在罵自己的孩子……”
我爸聽(tīng)完,臉色鐵青。
他掛斷電話(huà),死死地盯著我。
“現(xiàn)在,你
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