因果律武器------------------------------------------（預警：本書多女，大科幻，有科幻方面的倫理橋段。）（拜托：大家一定要看完第一卷，也就100章，前期先別下定論，卷末有高能！）——"少吃一粒米，能改變什么？" 。。，講臺下面一張張迷茫的臉。？？“往大的說。”，轉身微笑。......？？？
少吃一粒米能**？
多吃一粒米能撐死？
顯然不能啊。
教室里升起碎碎低語，半晌無人發言。
這班學生都是各省高考前百的理工學霸，大概沒那么健談，老師原本并不打算**，但有人似乎很顯眼。
“那個夢見周公的小伙子，你站起來回答一下。”
大家循著老師的目光看去。
只見教室后排有個樣貌稚氣的男生，剛被同桌肘醒，迷迷糊糊站了起來，下意識以為第一節課要做自我介紹。
“我叫陳學長，長短的長......今年十六歲，嗯......大家可以叫我學長，我的夢想是......”
說著，他朦朧的睡眼逐漸聚焦，方才看到黑板上的問題，話鋒突兀一轉：
“一粒米的質量約為0.02g，根據愛因斯坦的質能方程，E=MC2......”
“假如把一粒米放入反應堆中，完全轉化為能量的話，大概能發電500萬度。”
“而我們這座城市，平均每天的用電量在3億度左右。”
“所以，我少吃一粒米，能為整座城市供電24分鐘。”
嘩！
教室里迷茫的氣氛瞬間被驅散！
高手啊......
且不說數字算的對不對，單從思路上來說，這人已經把答案說到天了！
還有比質能轉化更大的改變嗎？
有嗎？？
顯然沒有啊！
質量全部轉化為能量，米都消失了，最多產生這些影響！
“不夠大.....”老師保持微笑，“你站著聽課。”
哈？！
學生們幾乎一致的露出驚呆表情。
只見老師又捏起粉筆，側過身去，默默在黑板上寫下一行字：
"能改變華夏大一統"
落筆轉身。
臺下炸鍋！！
老天爺......好家伙！
一粒米的能量就算不用來發電，全部做成**，也炸不毀一座城池！
更別提2025年的今天，科技還遠遠不足以將穩定元素轉化成能量！
何來改變華夏大一統？？
什么叫大一統？那不止是武力征服，還包括文化**等等一系列的統籌管理，一粒米怎么改變啊？
老師壓了壓手，示意大家安靜，而后緩緩講道：
“話說，從前有位農夫，做飯舀了一勺米，漏出來一粒。”
“那粒米又掉回了米缸里。”
“后來，農夫每天做飯都沒舀到那粒米，攪來攪去沉入了米缸底部。”
“米缸見底時，農夫往里添加新米，又把那粒陳米蓋住了，始終沒有被吃掉。”
“最后生蟲了。”
“那條小蟲子代代繁衍，子子孫孫，無窮無盡......”
“終于在后世的某一天，造成了自然災害，導致那年糧食減產，**遍野。”
“結果啊......”
說到這里，老師嘆了口氣。
學生們屏息凝神。
“結果很不幸，嬴政沒能長大。”
？？？
？？？
？？？
臺下一個個猝不及防差點閃了腰！
老師卻一本正經的繼續講道：
“如果沒有秦始皇的話，華夏大一統的進程就會改變。”
“歷史進程一旦改變，祖先們的活動軌跡就會變化，繁衍后代的對象和時機就不一樣了。”
“你我將不存在于這個世上。”
“更不可能一起坐在這間教室里上課。”
“而這些翻天覆地的改變......”
“皆因一粒米。”
老師話音落下，擰開保溫杯喝水。
教室里安靜了片刻。
隨即噓聲漸起......
搞了半天原來是蝴蝶效應！
南半球的一只蝴蝶輕輕扇動幾下翅膀，就能引起北半球的一場龍卷風。
這是物理課嗎？
確定不是哲學老師走錯教室了？
洋洋灑灑的講了一通因果哲學？
老師喝完水，擰上杯蓋，臉上又露出微笑：
“我好像聽到有人在說因果，在說哲學......”
“說的很對，人類科學的誕生，往往來源于哲學。”
“當你看到蘋果落在地上，而不是飛向天空，便會產生哲思。”
“當你看穿其本質，發掘萬有引力的存在，便會誕生科學。”
“所以啊，咱們物理學上的因果，并非討論先有雞還是先有蛋的問題......”
“而是探究因果存在的本質。”
“這個課題非常重大！”
只聽老師忽然抬高嗓門，又刻意壓下聲音，語調神秘兮兮道：
“大家試想一下......”
“假如有人要阻止華夏大一統。”
“同時這人的智商極高，能夠看穿世間因果存在的本質。”
“那么他就不需要千軍萬馬來阻止。”
“只需要從農夫的勺子里拿出來一粒米！”
“你們說，可怕嗎？”
恍惚間，學生們只覺一股寒意襲進教室里，說不清道不明的錯覺。
而下一秒，老師自己卻輕輕搖頭：
“這并不是最可怕之處......”
“真正可怕的是，農夫少吃一粒米，他的人生不會受到任何影響！”
“太陽東升西落，種田歸家，娶妻生子......”
“農夫到死都不會知道，自己某天少吃的一粒米，將在遙遠的后世，阻止華夏大一統。”
教室里鴉雀無聲。
仿佛那股沒來由的寒意凍結了空氣。
是啊......
拿掉一粒米并不可怕，大不了我們再撿回來。
真正可怕的是我們感受不到缺失！
即使無意間發現，也根本不會在意，沒人知道那粒米其實是后世的書同文、車同軌......
就在大家陷入沉思時，老師的話音又響起，輕飄飄拋出了一個令人頭皮發麻的問題：
“那么請問各位，你們的人生當中，是否被人拿掉了一粒米？”
此話一出！
安靜的教室里頓時一片倒吸涼氣聲！
有人甚至起了一身雞皮疙瘩！
在座全是高考優先錄取的尖子生，腦洞越大越是浮想聯翩......
假設宇宙間存在某個高等文明，把因果律當作武器，攻擊人類文明。
它拿掉的可能是一粒米，一滴水......或者是某些微不足道的偏差。
人類根本察覺不到。
人類文明終將走向一個固定的結局！
既然察覺不到......
那又憑什么說沒有被拿掉？
見學生們一個個面色驚恐，老師滿意的點了點頭。
開學第一堂課，要的就是這種效果。
要讓這群剛剛結束高考的做題家們，把視野移出狹小的書本，放眼望向人類未知的領域。
“胡說八道！”
這時忽然，一道反駁聲清脆響亮。
學生們齊刷刷投去目光！
只見后排那個站著聽課的陳學長同學，這會兒已經不瞌睡了，十六歲的小伙子個性叛逆，口無遮攔的嘲諷道：
“由一粒米推演嬴政活不到遣回秦國那天......”
“呵呵，這種天文級別的算力，只有上帝才能辦到！”
“人腦一萬年也算不出來！”
“難道你要給我們講神學嗎？告訴我們上帝存在？”
“然后讓我們虔誠信教？”
“祈禱上帝不要用因果律武器攻擊我們？”
“你怕不是個神棍吧！”
老師聞言，慈祥的臉上笑容更盛，不禁樂出聲來：
“哈哈！不錯不錯，年輕人就該有這種傲氣！”
“這位同學啊，老師說句心里話，上帝存不存在，我真不敢下定論。”
“但我知道，2025年的今天，我們人類正在充當上帝的角色，正在創造二進制信息生命體。”
“我們創造的大模型，人工智能，正在高速迭代中。”
“智械**的時代已然到來......”
“我相信，只要大家一起努力，有朝一日，人工智能未必達不到天文級別的算力。”
“它可以幫助人類推演未來。”
“告訴我們未來是否早已注定。”
說到這，老師話音一轉：
“當然了，有句俗話叫靠人不如靠己......”
“我更傾向于人類自身的天賦破解因果律謎題。”
“因為啊，我們人腦處理信息的方式，并非神經元之間組成的邏輯門，那樣只會產生理性思維。”
“諸多研究表明，人類天馬行空的感性思維，很大可能來自神經微管中的量子疊加，潛力無限大。”
“縱觀人類歷史，每當危難時刻，總會誕生天才，引領人類種群走向光明的未來。”
老師講完。
陳學長耷拉著腦袋，一臉不屑：“你是老師，你說什么都對......雖然我不是你期待的天才，看不透因果本質，但你提出的問題，我能證明真偽。”
“哦？”
“很簡單！假如真有什么神秘的力量，掌控因果律武器的話，你就應該是最先被拿掉的一粒米！免得你把這個生僻的課題一屆一屆講下去，引起一股**......所以，等你講完這節課后，還能好好活著的話，就證明你想多了。”
轟隆——！
毫無征兆！
***方的天花板墜落而下！
灰塵彌漫，血濺當堂！