友，頭像都是默認(rèn)的灰色。有一個(gè)叫方致遠(yuǎn)的，備注是“本科同屆，不同專業(yè)”。
加了三年多，我們一句話都沒聊過。
我把手機(jī)收起來，回實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)干活。
晚上十一點(diǎn)，周浩然發(fā)了一條新的朋友圈。是獎(jiǎng)學(xué)金到賬的截圖，三萬塊。
“感謝學(xué)校！請大家吃飯！”
我劃掉那條朋友圈，關(guān)了燈，回宿舍。
3.
研三開學(xué)，保研名額開始報(bào)名。
周建明在組會上說：“今年我們組有兩個(gè)保研名額，浩然肯定是一個(gè)。”
他看著我：“知遙，你也可以報(bào)，但綜測分你要注意一下，你的排名可能不夠。”
我說：“周老師，我綜測是年級第三。”
他皺了皺眉：“是嗎？我記得你沒那么高。”
“成績單在這里。”我把手機(jī)遞過去。
他看了一眼，說：“哦，那可能是我記錯(cuò)了。但是知遙，綜測分只是一方面，還要看科研成果。你的一作論文太少了。”
一作論文。
我的一作被改成了周浩然的一作，這件事全組都知道。
我說：“好的，我知道了。”
組會散了，我收拾東西準(zhǔn)備走。周浩然叫住我。
“師姐，你也想保研啊？”
我說是。
他笑了笑：“那我們是競爭對手了？不過師姐放心，我會公平競爭的。”
我沒回答。
公平。
他用我調(diào)試的設(shè)備，發(fā)我寫的論文，拿我的獎(jiǎng)學(xué)金，然后跟我說公平競爭。
回到宿舍，室友問我組會怎么樣。
我說還行。
她看著我：“林知遙，你怎么總是這樣？”
“哪樣？”
“什么都說好，什么都說還行。”她嘆了口氣，“你不生氣嗎？”
我說不生氣。
她走過來，按住我的肩膀：“你成績比他好，能力比他強(qiáng)，憑什么什么都讓著他？”
“因?yàn)樗迨迨俏覍?dǎo)師。”
她沉默了。
“我忍到畢業(yè)就好了。”我說，“周建明會給我寫推薦信的，他說過。”
“你信嗎？”
我沒回答。
那天晚上我做了一個(gè)夢，夢見畢業(yè)典禮上，周建明握著我的手說：“知遙，感謝你這三年為課題組的付出。”
然后他轉(zhuǎn)身，把我的***遞給了周浩然。
我從夢里驚醒，天已經(jīng)亮了。
打開手機(jī)，有一條新消息。是一個(gè)陌生號碼發(fā)來的：“林同學(xué)你好