全校叫我萬(wàn)年老二,高考那天她哭著求我別說(shuō)出去
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總點(diǎn)擊
池衡,林知語(yǔ)
主角
changdu
來(lái)源
小編推薦小說(shuō)《全校叫我萬(wàn)年老二,高考那天她哭著求我別說(shuō)出去》,主角池衡林知語(yǔ)情緒飽滿(mǎn),該小說(shuō)精彩片段非常火爆,一起看看這本小說(shuō)吧:三年。十二次大考。她的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)壓我一分。全校喊她天才,喊我萬(wàn)年老二。直到那晚——我趴在教務(wù)處窗外,親眼看見(jiàn)她把自己的成績(jī)改了。我沒(méi)有聲張。因?yàn)橄乱淮慰荚嚨拿郑懈呖肌N乙數(shù)竭B解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。第一章六月二十三號(hào)。查分系統(tǒng)剛剛開(kāi)放十五分鐘,承安一中的校園論壇就炸了。我坐在出租屋的舊椅子上,手指懸在鍵盤(pán)上方,沒(méi)有動(dòng)。手機(jī)震了。又震了。連續(xù)震了十七下。我沒(méi)看。隔壁的電飯鍋"嘀"了一聲,飯熟了。我站...
精彩試讀
超綱解法——"
"據(jù)說(shuō)省教研室都驚了——"
"不可能吧?他一直都是第二名啊。"
"萬(wàn)年老二怎么了?萬(wàn)年老二不能有秘密武器嗎?"
這些話傳到了林知語(yǔ)耳朵里。
我知道的原因是——她來(lái)找我了。
傍晚。
教學(xué)樓天臺(tái)。
夕陽(yáng)把整個(gè)天際線染成橘紅色。
她靠在護(hù)欄上,保溫杯里的水還在冒熱氣。
"池衡,你最近……進(jìn)步很大啊。"
"正常發(fā)揮。"
"提前半小時(shí)交卷也叫正常發(fā)揮?"
我看向遠(yuǎn)方的樓群:"題目簡(jiǎn)單而已。"
沉默了幾秒。
"池衡。"
"嗯。"
"你是不是……知道了什么?"
風(fēng)吹過(guò)來(lái),她的馬尾辮輕輕晃了晃。
我轉(zhuǎn)頭看她。
她的眼睛里有探尋,有一絲不易被察覺(jué)的緊張。
但更多的是試探。
她在釣我的反應(yīng)。
我很清楚這一點(diǎn)。
如果我現(xiàn)在表現(xiàn)出任何異常——憤怒、諷刺、暗示——她都會(huì)提高警惕,甚至可能提前采取行動(dòng)。
比如提前毀掉我的高考資格。
她的父親有這個(gè)能力。
所以我笑了。
"知道什么?"
"沒(méi)什么……"她也笑了,放松下來(lái),"就是覺(jué)得你最近狀態(tài)特別好,替你高興。"
"謝謝。"
"高考加油。"
"你也是。"
她轉(zhuǎn)身走了。
腳步輕快,像來(lái)的時(shí)候一樣。
我站在天臺(tái)上,等她的身影完全消失在樓梯口。
然后我的手從口袋里伸出來(lái)。
指甲嵌進(jìn)掌心的月牙印已經(jīng)滲出了血。
還有五十三天。
忍。
**章
五月。
離高考還有三十七天。
學(xué)校里彌漫著一種焦躁的氣氛。
每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘表。
除了林知語(yǔ)。
她照常早起早睡,照常笑容滿(mǎn)面地出現(xiàn)在教室,照常在課間和同學(xué)聊天。
那種從容不迫的氣質(zhì)讓所有人都相信——這就是天才該有的樣子。
而我也照常坐在座位上做題。
只是做的題不一樣了。
我桌上擺的不再是學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
是全國(guó)高考十年真題、競(jìng)賽轉(zhuǎn)化題、以及自主招生模擬卷。
方樂(lè)看了一眼我的卷子,臉都綠了。
"衡哥,你這做的什么玩意兒?這題我連題目都看不懂。"
"高考會(huì)考。"
"高考考這種?我怎么不知道?"
"壓軸題的變形。你不做壓軸題當(dāng)然不知道。"
方樂(lè)咽了口唾沫,默默把自己的基礎(chǔ)題集翻開(kāi)了。
——
"據(jù)說(shuō)省教研室都驚了——"
"不可能吧?他一直都是第二名啊。"
"萬(wàn)年老二怎么了?萬(wàn)年老二不能有秘密武器嗎?"
這些話傳到了林知語(yǔ)耳朵里。
我知道的原因是——她來(lái)找我了。
傍晚。
教學(xué)樓天臺(tái)。
夕陽(yáng)把整個(gè)天際線染成橘紅色。
她靠在護(hù)欄上,保溫杯里的水還在冒熱氣。
"池衡,你最近……進(jìn)步很大啊。"
"正常發(fā)揮。"
"提前半小時(shí)交卷也叫正常發(fā)揮?"
我看向遠(yuǎn)方的樓群:"題目簡(jiǎn)單而已。"
沉默了幾秒。
"池衡。"
"嗯。"
"你是不是……知道了什么?"
風(fēng)吹過(guò)來(lái),她的馬尾辮輕輕晃了晃。
我轉(zhuǎn)頭看她。
她的眼睛里有探尋,有一絲不易被察覺(jué)的緊張。
但更多的是試探。
她在釣我的反應(yīng)。
我很清楚這一點(diǎn)。
如果我現(xiàn)在表現(xiàn)出任何異常——憤怒、諷刺、暗示——她都會(huì)提高警惕,甚至可能提前采取行動(dòng)。
比如提前毀掉我的高考資格。
她的父親有這個(gè)能力。
所以我笑了。
"知道什么?"
"沒(méi)什么……"她也笑了,放松下來(lái),"就是覺(jué)得你最近狀態(tài)特別好,替你高興。"
"謝謝。"
"高考加油。"
"你也是。"
她轉(zhuǎn)身走了。
腳步輕快,像來(lái)的時(shí)候一樣。
我站在天臺(tái)上,等她的身影完全消失在樓梯口。
然后我的手從口袋里伸出來(lái)。
指甲嵌進(jìn)掌心的月牙印已經(jīng)滲出了血。
還有五十三天。
忍。
**章
五月。
離高考還有三十七天。
學(xué)校里彌漫著一種焦躁的氣氛。
每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘表。
除了林知語(yǔ)。
她照常早起早睡,照常笑容滿(mǎn)面地出現(xiàn)在教室,照常在課間和同學(xué)聊天。
那種從容不迫的氣質(zhì)讓所有人都相信——這就是天才該有的樣子。
而我也照常坐在座位上做題。
只是做的題不一樣了。
我桌上擺的不再是學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
是全國(guó)高考十年真題、競(jìng)賽轉(zhuǎn)化題、以及自主招生模擬卷。
方樂(lè)看了一眼我的卷子,臉都綠了。
"衡哥,你這做的什么玩意兒?這題我連題目都看不懂。"
"高考會(huì)考。"
"高考考這種?我怎么不知道?"
"壓軸題的變形。你不做壓軸題當(dāng)然不知道。"
方樂(lè)咽了口唾沫,默默把自己的基礎(chǔ)題集翻開(kāi)了。
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