拜師------------------------------------------，拜師學文武，目光直直落在方才被損毀的木樁之上，心底滿是震驚。，又單憑五指勁力，硬生生抓下一大塊木茬，這般功夫絕非尋常。秦毅心中清楚，這是典型的以柔克剛、剛?cè)岵纳铣藘?nèi)家功力。腳上硬功若無數(shù)年寒暑純功浸泡，絕無可能練到這般舉重若輕的地步。更關(guān)鍵的是，這般暗藏內(nèi)勁、收發(fā)自如的精妙本事，絕非無師自通、閉門自學所能成就，必定有正統(tǒng)師門、獨門功法代代相傳。尤其是王進那一爪手上功夫，勁力凝練、透木碎質(zhì)，更是精妙絕倫，堪稱頂尖造詣。，秦毅心中已然篤定，自己今日是真真切切遇上隱世高人了。，王進卻面色淡然、面無表情，既不點頭應允，也不出言推辭，只是靜靜立在原地，一語不發(fā)。，反倒讓自幼習武、苦練十余載、素來對自身功夫頗有底氣的秦毅心底生出幾分好勝與不甘。他暗自尋思：此人招法玄妙、內(nèi)力深厚、功力超凡，我絕不否認，但我秦毅十幾年寒暑不輟，也絕非泛泛之輩、酒囊飯袋。若是不曾親手切磋一番，終究心有不服、難以徹底折服。，秦毅收斂心神，上前鄭重抱拳，語氣坦蕩懇切：“閣下武藝通玄，在下已然深知，心中萬分敬佩。只是在下習武多年，心中尚有幾分執(zhí)念，斗膽想與閣下切磋一二，你我點到為止、不分輸贏，不知閣下可否成全？”，從容頷首：“無妨，恭敬不如從命。”，二人身形微動，插拳繞步、分立兩側(cè)，當即纏斗到一處。，抖擻全部精神，施展出畢生所學拳路，招招沉穩(wěn)、步步扎實，與王進你來我往，纏斗不休。轉(zhuǎn)眼十幾個回合過去，二人依舊勢均力敵、未分勝負。久戰(zhàn)不下，秦毅心底漸漸生出幾分焦躁，出手愈發(fā)凌厲迅猛。，秦毅虛晃左拳，直奔王進面門而去，引對方目光閃躲、身形微動，緊隨其后，右拳凝聚全身勁力，快如驚雷、狠如奔石，筆直轟向王進心口要害。、勢大力沉，眼看便要結(jié)結(jié)實實落在王進身上。可就在拳頭觸及對方衣襟的剎那，秦毅驟然心頭一震，只覺自己全力打出的重拳，竟像是狠狠砸進了綿軟厚重的棉絮之中，空空蕩蕩、絲毫不著力道。，王進周身仿佛縈繞著一股無形吸力，牢牢吸附住自己的拳鋒，讓他進退不得、收勢無力。秦毅大驚失色，當即奮力回撤手臂，想要抽拳脫身，可瞬息之間，一股渾厚沉凝的反震大力順著他的小臂、臂膀直灌周身。、猝不及防，秦毅身形瞬間不穩(wěn)，雙腳離地、直直向后倒去。好在他常年習武、反應極快、身法扎實，半空之中立刻腰身一擰，順勢一個利落的后滾翻穩(wěn)穩(wěn)落地，穩(wěn)住身形，不等氣息調(diào)勻，揮拳擰身，再度搶攻上前。，秦毅再也不敢留手，出拳踢腿、騰挪轉(zhuǎn)折，一招快過一招、一式狠過一式，攻勢層層疊疊、密不透風，拼盡全身本事想要破開局面。
只見他左腳疾步上前，身形前壓，雙手飛快在王進胸前虛晃兩招，招式靈動逼真，意圖擾亂對方防守。王進果然抬手格擋，卻堪堪格了一空。
就在這電光石火的剎那，秦毅右腳腳尖繃直，快如閃電、勢如疾風，直踢王進周身要穴，角度刁鉆、力道十足。
可正所謂行家一出手，便知有沒有。就在腳尖即將及身的一瞬，秦毅只覺眼前一花、光影錯落，不過瞬息之間，王進竟已然鬼魅般平移到了自己身后。
這一記**快腿，完完全全走空！
不等秦毅回身應變，王進隨手輕抬手掌，輕飄飄按在他的后心之上。這一掌看似輕柔無力，實則蘊含無盡內(nèi)勁，只需對方微微吐力，自己必定經(jīng)脈受創(chuàng)、身受重傷，高下已然立判。
秦毅心底滿是不甘與悵然，咬牙擰身、揮拳反撲，依舊奮力搶攻。可接下來的纏斗，他徹底陷入被動。王進游走周旋、閑庭信步，無論自己攻勢如何迅猛凌厲，對方總能輕描淡寫、從容化解，不費吹灰之力。
全程皆是自己拼盡全身氣力、苦苦支撐，勉強招架躲閃，再也無半分還手余地，攻守之勢徹底逆轉(zhuǎn)。
未知王進如何移步換招、轉(zhuǎn)手進退，快得讓人眼花繚亂、無從捕捉，轉(zhuǎn)瞬之間，一只大手已然穩(wěn)穩(wěn)扣住了秦毅的咽喉要害，分寸拿捏得恰到好處，制敵而不傷命。
勝負已定。
下一秒，王進身形驟然后掠，無需轉(zhuǎn)身屈膝、無需蓄力起跳，身形一晃，便如驚鴻掠影、紫燕穿云，倏忽之間退至一丈開外。身法迅捷如電、輕盈似風，這般絕世輕功，簡直讓人嘆為觀止。
秦毅僵立當場，心中豁然開朗，滿心只剩折服與汗顏。
他暗自感嘆：王進的身法之迅捷、氣力之雄渾、招法之神奇、反應之靈動，樣樣都是自己窮盡半生也難以企及的境界，二人差距，天差地別、云泥之別。
一念至此，秦毅收了所有傲氣與不甘，神色恭敬、心悅誠服，拱手嘆道：“兄臺神技，在下望塵莫及，真心佩服！”
言罷，他單腿點地、身姿恭謹，雙手重重抱拳，懇切說道：“在下甘愿拜閣下為師，潛心學藝，不知師尊可否收納？”
王進見狀，立刻快步上前，雙手穩(wěn)穩(wěn)托住秦毅雙臂，輕輕將他扶起，神色溫和而真誠：“賢弟不必如此，你我性情相投、緣分深厚，無需行師徒之禮。依我之見，你在二人不如跪地盟誓，結(jié)為異姓金蘭、生死兄弟，更為相宜。”
不等秦毅反應，王進繼而緩緩解釋：“至于拜師收徒一事，我愿收你家令郎秦通為入室弟子。我連日觀察，令郎天資卓絕、骨骼清奇、心性純良，乃是百年難遇的習武奇才，與我緣分深重、有師徒宿命，此乃天意。至于你，習武十余載，根基穩(wěn)固、拳路定型，常言道練拳容易改拳難，已然不便徹底重塑根基、重學上乘功法。但你放心，往后我可時常從旁點撥、悉心指點，日積月累、循序漸進，你的功夫必然能百尺竿頭、更進一步。”
秦毅聽聞這番話，心中大喜過望、滿心感激，當下不再推辭。二人當即院中跪地，對天盟誓、叩拜天地，義結(jié)金蘭。
秦毅時年二十九歲，王進年屆四十，年歲有序，秦毅遂尊王進為義兄，兄弟相稱、禍福與共。
結(jié)義禮成，秦毅連忙恭請王進移步正廳，端坐主位大椅，又命內(nèi)人取來干凈**，鋪設廳堂正中。
七歲的小秦通乖巧上前，雙膝穩(wěn)穩(wěn)跪在**之上，端端正正對著王進行三跪九叩的拜師大禮，禮數(shù)周全、神態(tài)虔誠。
“徒兒平身。”王進聲音溫和沉穩(wěn)。
秦毅連忙叮囑：“通兒，給師父獻茶。”
秦通應聲起身，雙手穩(wěn)穩(wěn)捧著提前備好的清茶，步履端正、恭敬上前，遞至王進身前。王進接過茶碗，淺淺抿了一口，輕輕置于八仙桌面。
“拜師禮成！”秦毅高聲說道，塵埃落定。
禮畢之后，秦毅取來二十塊沉甸甸的現(xiàn)大洋，雙手奉上，當作秦通拜師的束脩見面禮。
王進見狀連連擺手推辭，執(zhí)意不收。
秦毅神色懇切、言辭真摯：“以兄長這般絕世武藝，若是開館授徒、廣納弟子，必然門徒盈門、名滿一方，又何止這點銀錢。這只是我父子二人一點微薄心意、感恩誠心，兄長若是執(zhí)意不收，便是見外、冷了我父子心意。”
王進看著他赤誠懇切的模樣，無奈嘆息：“你這份心意太重了，二十塊大洋，足夠?qū)こＦ胀ㄈ思乙荒暌率匙⌒械亩热臻_銷。”
幾番推辭不下，盛情難卻，王進只得鄭重收下。
隨后，王進端坐主位，對著身側(cè)乖巧立著的秦通，鄭重道出師門規(guī)矩：“我家武學乃是世代家傳，祖訓嚴明，武學絕不輕易外傳，更絕不傳于品行不端、心術(shù)不正之徒。今日我破例收你為入室關(guān)門弟子，緣由有三：其一，你天資絕佳、骨骼清奇，是修習上乘武學的上上之選；其二，你父子心地良善、品性端正，于我有救命再造之恩，危難之時傾力相助、不惜重金，坦蕩仁厚；其三，你我?guī)熗骄壏痔於ǎ煲馊绱耍豢蛇`逆。”
緊接著，他又正色教誨：“自今日起，你便是我唯一的關(guān)門弟子。入我?guī)熼T，首重文武兼修、德才兼?zhèn)洹Ａ曃湎攘暤拢毠ο茸x書。無文化底蘊滋養(yǎng)，眼界狹隘、悟性受限，即便天資再好，上乘武學也難以融會貫通、練至大成。世人皆道習武重苦練，卻不知天資加學識，方能成大器。萬中無一的無文化高悟者終究寥寥，唯有文武互濟、相輔相成，方能走得長遠、修成正果。往后閑暇之時，我便開始傳你武藝，你且謹記在心。”
小秦通立在一旁，心底早已滿是崇敬與向往。清晨目睹師父出神入化的拳法、瀟灑自如的身法，又見師父與父親切磋之時從容碾壓、氣度非凡，小小的心里早已深深折服，暗暗立誓：日后定要刻苦勤學，潛心苦修，練成師父這般絕世武藝，不負師門、不負本心。
自此，師徒名分既定，兄弟情義結(jié)成。
秦家宅院本就習武底蘊深厚，家業(yè)殷實、布局規(guī)整。秦家原有東院老宅，是秦毅父輩遺留的祖產(chǎn)，院內(nèi)設有專用室內(nèi)演武廳，院外平整空地便是露天演武場。后來秦毅壯年立業(yè)、家境愈發(fā)富足，便斥重金買下西鄰數(shù)戶人家的屋宅田地，盡數(shù)拆除舊屋、重新翻蓋，修成如今規(guī)整氣派的深宅大院，新宅依舊配齊了室內(nèi)練武廳堂與室外開闊演武場，習武條件得天獨厚。
往后時日，秦通但凡閑暇無事，便朝夕跟隨王進潛心習武練功。
第一年里，王進不教花哨招式、不貪速成絕技，專心為他打磨根基、夯實底子。日日錘煉周身柔功、筋骨力道、身法步法，循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打。同時兼顧啟蒙文教，日日教他讀書識字、明理知義。
王進素來通透豁達，常對秦通言傳身教：讀書習武，相輔相成。有學識、有眼界、有格局，習武的悟性、心境、胸襟自然遠超常人。并非無文不成武，只是胸有筆墨、心懷天地，方能讀懂武學大道、吃透功法精髓。
秦通果不負師父期許，實打?qū)嵉牧曃浣^世天才。所有基本功法、身法招式，一學便會、一點就透，稍加打磨練習便能爐火純青。他更有過目不忘的驚人天賦，無論是文字典籍還是武學口訣，皆是熟記于心、融會貫通。
最難得的是，小小年紀的秦通，心性純良、仁厚向善，心懷赤誠、溫潤有禮，有著一顆金子般純粹善良的心。
得此天賜良徒，王進心中滿是欣慰，半生漂泊、半生浮沉，終得傳承，只覺心滿意足、無憾無愧。
歲月悄然流轉(zhuǎn)，寒暑交替、朝夕不輟，轉(zhuǎn)眼一年過去，秦通已然年滿八歲。
一年晨昏苦練，根基已然打得無比扎實、渾厚穩(wěn)固，為日后修習高深上乘武學，鋪下了至關(guān)重要的根基。
王進深知，孩童成長，不可閉門造車、一味苦修，習武練體之外，更需接觸外界、融入人世、歷經(jīng)世事。學堂便是世間最小的江湖，是孩子增長見識、結(jié)交良友、磨礪心性的最佳去處。此時秦通年歲已滿，恰逢入學適齡，正是讀書求學、文武兼修的最佳時機。
彼時當?shù)貙W制，為四年小學、三年初中，合為七年高小課業(yè)，城鄉(xiāng)皆稱高小學校，小學初中混授一體。縣城之中，共有五所高小學校，四所分設縣城四門近郊，一所坐落縣城中心、文脈匯聚之地。
秦家為秦通擇了一處遠近適中、環(huán)境清幽、學風端正的學堂入學，不遠不近、往返便利。
學堂課業(yè)寬松有度，上午三節(jié)課，午間便可放學歇息，下午僅兩節(jié)課，課業(yè)松緊得當、勞逸結(jié)合。平日里秦通可獨自步行往返學堂，閑暇之時，父親秦毅或師父王進，便會駕著精致小馬車載他往返，七年求學時光，過得松弛自在、悠然充實。
歲歲盛夏，便是一年之中最酷熱自在的時節(jié)，約莫五十天的暑季光陰，是秦通最歡喜的閑暇時光。他常邀約鄰里同窗、鄉(xiāng)間玩伴，結(jié)伴去往河畔，戲水游泳、摸魚捉蝦，清風伴流水、笑語滿河畔，無憂無慮、其樂融融。
秦通家境殷實富足，自幼穿戴整潔干凈、舉止溫文有禮，待人慷慨大方、出手坦蕩，素來熱心助人、體恤同窗，再加上課業(yè)優(yōu)異、勤學上進，從不爭強好勝、恃強凌弱，故而在學堂之中人緣極好、摯友眾多。
師父與父母自幼教誨，習武是為強身健體、守正護善，絕非爭勇斗狠、恃武欺人。因此秦通雖身懷功夫、武藝在身，卻從不與人爭執(zhí)斗毆，即便偶爾受些委屈、遭人誤解，也始終隱忍包容，偏愛以智慧化解矛盾、以謙和待人處世，凡事力求和平解決、情理兼顧。
學業(yè)之上，他素來勤勉自律、不甘人后，事事爭先、力求上游，常年穩(wěn)居學堂前茅。在所有師長同窗眼中，秦通始終是溫潤儒雅、品行端正、品學兼優(yōu)的上乘學子。
常年習武滋養(yǎng)筋骨，再加上先天基因稟賦，秦通身形長勢極好，比同齡孩童身形更高、骨架更正、體魄更結(jié)實挺拔，氣質(zhì)清朗沉穩(wěn)、遠超常人。
孩童天性里的好奇貪玩、愛吃好物、喜著新衣，他樣樣皆有，卻又比尋常孩童多了幾分沉穩(wěn)自律。他偏愛習武練功、酷愛讀書明理，更喜好結(jié)交良善摯友、幫扶弱小之人。
唯自幼居于深宅大院、家境優(yōu)渥，平日多在家中習武讀書，與外界市井孩童接觸較少，玩伴相對不多。每日固定的習武課業(yè)、讀書修習，讓他的童年比旁人更充實自律。
除學堂課業(yè)之外，師父王進時常抽空為他講授學堂不曾涉獵的科學常識、處世哲理、天地萬象，文武雙修、知行合一，悉心培育他的眼界格局與心性胸襟。
秦家宅院向東三里處，便是一方靈動秀美的甘之河。
此河得名，自有淵源。河道蜿蜒曲折、九曲回環(huán)、盤繞百里，故取“之”字形容其形；河水清冽通透、水質(zhì)甘甜溫潤、滋養(yǎng)兩岸生靈，故得“甘”字定其性，二者相合，故名甘之河。
甘之河兩岸，平疇千里、沃土連綿，良田錯落、阡陌縱橫。河畔泡沼星羅棋布、水泊點點相連，岸邊青草萋萋、茵茵如毯，蘆花搖曳、暗香浮動，垂柳依依、婀娜多姿。
四時花木次第開放、繁花似錦，遍野生機盎然；林間百鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴、聲聲悅耳；河中錦鱗穿梭、逐水嬉戲、自在游弋。
一河碧水滋養(yǎng)一方水土，甘之河是兩岸孩童肆意嬉戲、肆意成長的歡樂樂園，是萬千飛鳥棲息繁衍、自在棲居的世外天堂，更是滋養(yǎng)鄉(xiāng)里百姓、潤澤一方生靈的母親長河。
歲歲朝夕，河水湯湯、生生不息，靜靜見證著河畔歲月流轉(zhuǎn)、少年成長。